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        《教子有芳》第一期

        浏览次数: 日期:2019-6-27 09:11

        名著中的家庭教育
         

          亲爱的家长朋友们,大家好!我是青岛超银学校心理健康研究中心主任蔡艽芳。非常开心,能以这样的形式陪伴大家。因为工作的关系,我接触到了非常多的家长,在与家长朋友们沟通时,我总能体会到大家为了孩子种种用心的忙碌、种种走心的付出、种种暖心的努力、种种温馨的陪伴…这让我每每与大家沟通结束,内心总有满满的钦佩和深深的感动!当然,很多时候,也会有心疼:因为家长会很信任的把苦恼说给我听,我想,这些苦恼多半源自于“无序、无方”,所以,我们会陪伴家长一起理顺、一起探索,使家长们能够“脑中有序、脚下有路”。令人欣喜的是,当家长们做出调整和改变时,孩子们的调整和改变会更巨大,这样的乒乓效应让我们看到了最现实版的“家长成长一小步,孩子前进一大步”,也让我们深切体会到家庭教育的重要性,所以,很多教育专家说:家庭教育,是一切教育的基础。
          所以今天,我们要聊的主题是家庭教育。说到家庭教育,需要首先明确的是:家庭教育的实质是什么?家庭教育的实质是什么呢?家庭教育的实质其实就是一种合作,是亲与子的合作,也是亲与亲之间的合作。如何才能让这份合作变的更融洽更和谐呢?如何才能通过合作让不同性格不同气质的孩子都成为最好自己呢?如何看待自家孩子的与众不同呢?如何成为更智慧的爸爸妈妈呢?说白了,就是如何让我们的家庭教育更有品质更高级呢?
          这一连串的问题,让我想到了一本书,这本书就是四大名著之一《西游记》。西游记当中的四位主任公:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,气质、性格截然不同,但最终都成了佛,都实现了自己的理想成就了最好的自我。尤其是孙悟空成佛的经历,象极了一个顽皮淘气到极致的孩子从出生到长大成人的历程,在此历程中,我们会把观音菩萨视为母亲,把如来视为父亲,做母亲如何巧用紧箍咒,做父亲如何善用五指山以及九九八十一难的挫折对他的成佛经历有什么样的意义等等…这个过程或许可以算作是从发展心理学与教育心理学的角度对《西游记》的解读,这份解读,也或许可以帮助我们回答刚刚的那些问题同时给到我们的家庭教育一些启示。
          那今天,我们就先从悟空的顽皮淘气也就是气质与性格说起。《西游记》中悟空可以算作顽皮淘气的典型代表,他村野粗鲁,号令一帮猴精自称为王,学得些本事之后,更是猖狂自大,大闹天宫,偷吃蟠桃,大闹蟠桃会……可算是顽劣异常,天上地下人人害怕,人人摇头叹息,没人敢惹。那时候的悟空,任谁也很难想象他会皈依佛祖,潜心修行。但是天地没有放弃他,佛祖让他在山下压了500年之后,许了观音途经救助,唐僧救得他脱离苦海,跟随修行敛性。悟空在西行途中遇到困难挫折,无法降服的妖怪,完全可以说是“叫天天应,叫地地灵”,只要有求于天地,便立时有人相救,但凡听说他皈依向善,人人都不住夸赞和鼓励他,要坚持西行之路,早日得道成仙。可以说是天地的包容,同时不断给予机会,不断鼓励坚持,才最终造就了顽石的成大道。而悟空也不负众望,一路斩妖除魔,积善布施,褪去“妖性”,有了“佛性”,最终得成大道。
          从悟空的经历中,我们能够体会到的是:可塑性。悟空具有可塑性,我们的孩子同样具有可塑性,孩子的可塑性是天生的,任何时候做出改变都是有可能的,只要我们的父母像如来和观音菩萨一样不放弃,不断给予机会和鼓励,孩子终是不会让我们失望的。
          同时,从《西游记》中,我们也不难感受到,悟空是是独一无二的,是独特的,哪怕六耳猕猴模仿的再像,却也不是悟空。同样的,我们的孩子是独一无二的,也是独特的,即便是基因非常近似的同卵双胞胎,孩子的父母也永远都能轻易的分出谁是“大宝”,谁是“小宝”,为什么呢?因为他们是两个不同的人,拥有属于自己的特质。所以有时候,我们的家长喜欢将自己的孩子跟别人的孩子比较,抱怨自己的孩子默默无闻,不够出众,其实是大可不必的,因为您的孩子本身就是独一无二的,当然跟其他人不一样。他们像是成千上万的宝贝中的一颗,无论是外表、气质、性格,还是兴趣、爱好、思想,都不可能与他人重复,只要家长明白这一点,并且让孩子也明白这一点,任何时候孩子都会对自己有满满的信心。这种信心,就叫做自信。所以,孩子的自信源自于什么呢?孩子的自信源自于家长对他的态度和评价,当孩子能从家长那里体会到被接纳、被支持、被认可时,他也会接纳和认可自己,自信的种子就会在这样的滋养中悄然萌芽并茁壮长大。那所以,很多时候,当家长体会到自家的孩子不太自信时,该怎么办呢?办法就是刚刚我们沟通过的:请用您的无条件的接纳、支持及认可来滋养孩子吧。相信这份滋养,会让孩子们的自信变得茁壮!会助力孩子们有更精彩的成长!
          今天,我们从《西游记》中得到的启示是:1、每个孩子都是独特的 2、孩子是具有可塑性的3、孩子的自信源自于家长的自信。期待这些启示不仅能被家长朋友们知道,同时还能被做的。好的,在我们今天的分享接近尾声的时候,我们一起来认识一下两位小朋友:东东和静静。
          东东是一个活泼开朗的孩子,他精力旺盛,常常和同学们玩一整天都不觉得累,妈妈觉得东东太好动了,像极了《西游记》中的孙悟空,没有一点“书生气”,以后肯定难成大器!而同班的静静安静又乖顺,话不太多,喜欢在家待着看书,但他的妈妈却担心他长大了变成一个书呆子,很难适应社会生活。两个个性不同的孩子却都引起了家长对他们未来的担忧。那,这份担忧对孩子的成长有益吗?孩子的个性中究竟有没有什么奥秘呢?有没有哪种个性是绝对好的呢?个性能决定孩子成就的高低吗?关于这些问题,让我们相约,下一次一起来讨论。
          感谢大家的收听,我们下次再见!

          附:
          《西游记》作为四大名著之一,被各种解读。目前跟心理学有关系的解读,就有:
          1、人格心理学的解读:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚,分别代表人格的不同层面;
          2、管理心理学的解读,将这师徒4人视为一个组织,其目标便是到达西天获取真经;
          3、也有社会心理学的解读,把神界、魔界、人界看成各种利益集团相互冲突、协调、平衡,展示着人际、群际交流的种种可能;
          4、甚至可作为变态心理学的解读,以唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等作为人的心理世界的诸种边界。

        所属类别: 德育活动

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